Glosario cooperativo 2º ESO

Alumnas y alumnos de 2º ESO Durante este útimo trimestre hemos intensificado nuestro trabajo con el Glosario y la definición de términos físicos y químicos. Aunque las entradas de cada alumna y alumno se pueden consultar en sus porfolios, este artículo pretende ser un homenaje a su trabajo cooperativo por parte de su profesor. He…

Jugando con las reacciones

Pablo Sestayo Ferreiros y Eduardo Garcías Cruz 2º ESO Resumen Hemos realizado 3 reacciones químicas con las siguientes sustancias: Cloruro de sodio y nitrato de plata Nitrato de plomo y yoduro de potasio Yoduro de potasio y cloruro de mercurio (II) En estas 3 reacciones tuvimos 3 resultados diferentes: La sustancia cambió de color transparente…

Ciencia en familia

Este curso hemos empezado a realizar vídeos con experiencias científicas realizadas en familia y en casa en lo que denominamos   Ciencia en Familia.  El objetivo principal no es otro que contribuir a desarrollar la cultura científica de nuestra comunidad educativa, particularmente de las familias de nuestros estudiantes, al tiempo que consolidamos los aprendizajes adquiridos…

Experimentando con las disoluciones

María Bao Fernández y Manuela Ruiz Salazar 2º ESO Hemos preparado 3 disoluciones en el laboratorio. Una en el que el disolvente es el agua y el soluto es sulfato de cobre, otra en el que el soluto es azúcar y el disolvente agua y la última en el que el soluto es  sal común…

Fluido no newtoniano

Andrea Martín Martín 2º ESO RESUMEN A veces, la frontera entre sólido y líquido se desdibuja. Los fluidos no newtonianos muestran una fascinante ambigüedad: parecen líquidos a primera vista, pero también se comportan como sólidos. OBJETIVO Descubrir las características del líquido no newtoniano mediantes experimentos. HIPÓTESIS:¿Qué le pasa al fluido al aplicarle una presión? Nada…

Comprendo la materia

Pablo Sestayo Ferreirós 2ºESO En esta ocasión Pablo nos presenta su primer mapa conceptual . Ha tenido que trabajar durante más de tres semanas en este mapa, además de aprender a manejar el programa CMAPTOOL con el que ha realizado la versión digital que publicamos. También mostramos uno de los últimos borradores en papel. La…

Jugando con los gases

Pablo Sestayo Ferreirós 2º ESO Resumen He realizado un experimento con simuladores en el que he averiguado el comportamiento de un gas al dejar una de sus magnitudes fijas y variando las otras. Los resultados son los siguientes: Dejando la temperatura constante, si el volumen disminuye la presión aumentará y viceversa. Mientras que si dejas…

Investigo la materia

Eduardo Garcías Cruz 2º ESO Eduardo nos presenta el primer mapa conceptual que ha realizado en 2º de la ESO. Ha trabajado en el tema más de tres semanas, elaborando varias versiones con el fin de asegurarnos la construcción de aprendizajes significativos. Además, Eduardo ha tenido que aprender a manejar el programa CMAPTOOL con el…